Bafralı öğretmen Büşra Ayar Aydın'dan bir proje daha
Gündem
(Web Sitesi) - Web Sitesi |
27.06.2023 - 22:11, Güncelleme:
27.06.2023 - 22:11
Bafralı öğretmen Büşra Ayar Aydın'dan bir proje daha
Başarılı eTwinning Projesi: draMath
Başarılı eTwinning Projesi: draMath
Drama ile matematiği bir araya getiren DraMath isimli eTwinning projesine 10 okul Türkiye’den, 2 okul Azerbaycan’dan ve 1 okul da Litvanya’dan katıldı. Kurucusu Türkiye’den Büşra Ayar Aydın ve Azerbaycan’dan Günay Hüseynzadə olan ‘draMath’ projesi öğrencilere matematik derslerinde eğlenceli bir eğitim ortamı oluşturmayı hedeflerken aynı zamanda projede öğrenciler drama ile matematiği kullanarak harika ürünler oluşturdular.
Projenin ilk aşamasında, projeye hazırlık kapsamında öğrenciler avatarlarını, proje logo ve afişlerini oluşturdu ve tanışma toplantılarını gerçekleştirdi.Öğrenciler karikatürler hazırlayarak kendi iç dünyalarında mizah yeteneklerini ortaya çıkarmaya çalışarak yapacakları dramaya hazırlık yapılması planlandı. Daha sonra öğretmenlerinin rehberliğinde matematik senaryoları yazma ve bunu drama ile canlandırma, yaratıcı drama yazma ve ilham veren dehaları canlandırma etkinliklerinde öğrenciler aktif olarak rol alarak yeni nesil eğitim-öğretim araçları kullanmayı öğrendiler. Öğrendikleri web 2.0 ve web 3.0 araçları sayesinde güzel etkinlik ve oyunlar ortaya çıkardılar.
Çarşamba İmam Hatip Ortaokulu 6. ve 7..Sınıf öğrencileri de sürece aktif olarak katıldılar ve başarılı bir proje süreci geçirdiler.
Projenin ‘’DEHA CANLANDIRMA’’ etkinliği kapsamında Çarşamba İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri, öğretmenleri Büşra Ayar Aydın’ın rehberliğinde canlandırdıkları deha için bilgi araştırıp,metni hazırlayıp,sahneledirip ve bunu web2.0 araçlarını kullanarak çalışmalarını tamamladılar. Deha canlandıran öğrenciler kendi potansiyellerinde üst düzey performans sergileyip ve kendilerine şans verildiğinde neler yapabildiklerini herkese gösterdiler. Aynı zamanda ilham veren dehaların geçtikleri yolları daha derinlemesine öğrenip kendilerine hayat dersleri çıkarmışlardır.Büşra Ayar Aydın öğrencisi Eymen’in Selçuk Bayraktar Deha canlandırmasına hazırlanırken kırmızı montuna kadar dikkat ettiğini hatta ondan talep edilmediği halde kendine kırmızı mont alacak kadar heves ettiğini,koşma şeklinden tutun çalışmalarında bu noktaya gelene kadar neler yaşadığını didik didik araştırdığını söyledi
Projede yer alan ‘’DraMath Kurtarma Ekibinin Maceraları’’ isimli etkinlikte ise matematik şifreleri ile öğrenciler kendi şehrinin tarihi yerini tanıttılar.Büşra Ayar Aydın’ın öğrencisi de hikayesini Amisos tepesinde geçirmiştir.Daha sonra bulduğu kodu Litvanya’da ki arkadaşına iletmiştir.Antik kentler arasındaki geçişlerin matematik kodları ile yapılması öğrencilerin çok ilgisini çekti ve eğlenceli bir eğitim-öğretim ortamı oluşturuldu. Bu süreçte çocuklar hem kendi şehirlerini tanıtmış hemde olay örgüsü içinde matematiği yaparak-yaşayarak hayatın ta içinden geldiğini derinden hissederek uygulamışlardır.
Bu çalışmanın bir diğer özelliği her hikayenin birbirine bağlı olmasıyla birlikte bir hikayenin başlaması kendinden önceki hikayenin gerçekleşmesine bağlı olması. Kısacası nasıl ki bir puzzle ın tüm parçaları eşsiz ve ancak doğru bir dizilimde bir araya gelirse anlamlı bir bütün oluşturuyorsa öğrencilerimiz de bu projede kendi ürününün eşsizliğini ve birlik olduklarında anlamlı bir bütünün parçası olduğunu tatmıştır.
Bu oluşturulan senaryonun sonuna her takımın senaryosu ile ilgili 13 adet sorudan oluşan ve senaryodaki kazanımları karşılayan yine 13 matematik sorusundan oluşan toplamda iki tane kaçış oyunu tasarlamışlardır.
Öğrencilerin öğretmenleri eşliğinde kaleme aldıkları matematik senaryolarını projedeki diğer arkadaşları senaryodan çıkarıp bunu drama haline getirmiş olup dijital bir kitap yapmışlardır.
Yine projedeki bir diğer arkadaşıda bu dramaları sahnelemişlerdir.
Projemiz kapsamında Pi günü etkinliklerinde depremden etkilenen 10 ilimizi anacak farkındalık pi çalışmasına imza atmıştır. Her okul pi sayısının sonsuz diziliminde kendisine verilen ili bulup bunu vıdeo halıne getirmiştir.
Proje kapsamında uzmanlardan drama eğitimi alındı. Ülkemizin önemli isimleri ile söyleşiler ve toplantılar yapıldı. Önce projeye danışmanlık yapan Doç. Dr. Esen Ersoy proje ekibine bir drama eğitimi verdi. Bu toplantının ardından sırasıyla eTwinning nedir için Samsun İl Koordinatörü Zeynep Çayır, Matematik Öğretmeni-İçerik Üreticisi Eser DİLSÖZ, deha canlandırmasında yer alan ve yurtdışında en iyi 10 öğretmen arasına seçilen Nurten AKKUŞ yine deha canlandırmamız da yer alan milli güreşçimiz dünya şampiyonu Yasemin ADAR ile söyleşiler yapıldı. Öğrencilerin ve velilerin yoğun ilgi gösterdiği bu söyleşiler, katılımcılara unutulmaz bir deneyim yaşama fırsatı vermiş oldu.
Başarılı eTwinning Projesi: draMath
Başarılı eTwinning Projesi: draMath
Drama ile matematiği bir araya getiren DraMath isimli eTwinning projesine 10 okul Türkiye’den, 2 okul Azerbaycan’dan ve 1 okul da Litvanya’dan katıldı. Kurucusu Türkiye’den Büşra Ayar Aydın ve Azerbaycan’dan Günay Hüseynzadə olan ‘draMath’ projesi öğrencilere matematik derslerinde eğlenceli bir eğitim ortamı oluşturmayı hedeflerken aynı zamanda projede öğrenciler drama ile matematiği kullanarak harika ürünler oluşturdular.
Projenin ilk aşamasında, projeye hazırlık kapsamında öğrenciler avatarlarını, proje logo ve afişlerini oluşturdu ve tanışma toplantılarını gerçekleştirdi.Öğrenciler karikatürler hazırlayarak kendi iç dünyalarında mizah yeteneklerini ortaya çıkarmaya çalışarak yapacakları dramaya hazırlık yapılması planlandı. Daha sonra öğretmenlerinin rehberliğinde matematik senaryoları yazma ve bunu drama ile canlandırma, yaratıcı drama yazma ve ilham veren dehaları canlandırma etkinliklerinde öğrenciler aktif olarak rol alarak yeni nesil eğitim-öğretim araçları kullanmayı öğrendiler. Öğrendikleri web 2.0 ve web 3.0 araçları sayesinde güzel etkinlik ve oyunlar ortaya çıkardılar.
Çarşamba İmam Hatip Ortaokulu 6. ve 7..Sınıf öğrencileri de sürece aktif olarak katıldılar ve başarılı bir proje süreci geçirdiler.
Projenin ‘’DEHA CANLANDIRMA’’ etkinliği kapsamında Çarşamba İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri, öğretmenleri Büşra Ayar Aydın’ın rehberliğinde canlandırdıkları deha için bilgi araştırıp,metni hazırlayıp,sahneledirip ve bunu web2.0 araçlarını kullanarak çalışmalarını tamamladılar. Deha canlandıran öğrenciler kendi potansiyellerinde üst düzey performans sergileyip ve kendilerine şans verildiğinde neler yapabildiklerini herkese gösterdiler. Aynı zamanda ilham veren dehaların geçtikleri yolları daha derinlemesine öğrenip kendilerine hayat dersleri çıkarmışlardır.Büşra Ayar Aydın öğrencisi Eymen’in Selçuk Bayraktar Deha canlandırmasına hazırlanırken kırmızı montuna kadar dikkat ettiğini hatta ondan talep edilmediği halde kendine kırmızı mont alacak kadar heves ettiğini,koşma şeklinden tutun çalışmalarında bu noktaya gelene kadar neler yaşadığını didik didik araştırdığını söyledi
Projede yer alan ‘’DraMath Kurtarma Ekibinin Maceraları’’ isimli etkinlikte ise matematik şifreleri ile öğrenciler kendi şehrinin tarihi yerini tanıttılar.Büşra Ayar Aydın’ın öğrencisi de hikayesini Amisos tepesinde geçirmiştir.Daha sonra bulduğu kodu Litvanya’da ki arkadaşına iletmiştir.Antik kentler arasındaki geçişlerin matematik kodları ile yapılması öğrencilerin çok ilgisini çekti ve eğlenceli bir eğitim-öğretim ortamı oluşturuldu. Bu süreçte çocuklar hem kendi şehirlerini tanıtmış hemde olay örgüsü içinde matematiği yaparak-yaşayarak hayatın ta içinden geldiğini derinden hissederek uygulamışlardır.
Bu çalışmanın bir diğer özelliği her hikayenin birbirine bağlı olmasıyla birlikte bir hikayenin başlaması kendinden önceki hikayenin gerçekleşmesine bağlı olması. Kısacası nasıl ki bir puzzle ın tüm parçaları eşsiz ve ancak doğru bir dizilimde bir araya gelirse anlamlı bir bütün oluşturuyorsa öğrencilerimiz de bu projede kendi ürününün eşsizliğini ve birlik olduklarında anlamlı bir bütünün parçası olduğunu tatmıştır.
Bu oluşturulan senaryonun sonuna her takımın senaryosu ile ilgili 13 adet sorudan oluşan ve senaryodaki kazanımları karşılayan yine 13 matematik sorusundan oluşan toplamda iki tane kaçış oyunu tasarlamışlardır.
Öğrencilerin öğretmenleri eşliğinde kaleme aldıkları matematik senaryolarını projedeki diğer arkadaşları senaryodan çıkarıp bunu drama haline getirmiş olup dijital bir kitap yapmışlardır.
Yine projedeki bir diğer arkadaşıda bu dramaları sahnelemişlerdir.
Projemiz kapsamında Pi günü etkinliklerinde depremden etkilenen 10 ilimizi anacak farkındalık pi çalışmasına imza atmıştır. Her okul pi sayısının sonsuz diziliminde kendisine verilen ili bulup bunu vıdeo halıne getirmiştir.
Proje kapsamında uzmanlardan drama eğitimi alındı. Ülkemizin önemli isimleri ile söyleşiler ve toplantılar yapıldı. Önce projeye danışmanlık yapan Doç. Dr. Esen Ersoy proje ekibine bir drama eğitimi verdi. Bu toplantının ardından sırasıyla eTwinning nedir için Samsun İl Koordinatörü Zeynep Çayır, Matematik Öğretmeni-İçerik Üreticisi Eser DİLSÖZ, deha canlandırmasında yer alan ve yurtdışında en iyi 10 öğretmen arasına seçilen Nurten AKKUŞ yine deha canlandırmamız da yer alan milli güreşçimiz dünya şampiyonu Yasemin ADAR ile söyleşiler yapıldı. Öğrencilerin ve velilerin yoğun ilgi gösterdiği bu söyleşiler, katılımcılara unutulmaz bir deneyim yaşama fırsatı vermiş oldu.
Anadolu Ajansı (AA), İhlas Haber Ajansı (İHA), Demirören Haber Ajansı (DHA) ve diğer ajanslar tarafından eklenen tüm haberler, sitemizin editörlerinin müdahalesi olmadan ajans kanallarından çekilmektedir. Bu haberlerde yer alan hukuki muhataplar haberi geçen ajanslar olup sitemizin hiç bir editörü sorumlu tutulamaz...
Habere ifade bırak !
Bu habere hiç ifade kullanılmamış ilk ifadeyi siz kullanın.
Habere ait etiket tanımlanmamış.
Okuyucu Yorumları
(0)
Yorumunuz başarıyla alındı, inceleme ardından en kısa sürede yayına alınacaktır.